同課不同樣 “語”你共欣賞——合肥市朝霞小學(xué)語文課堂教學(xué)大比武第二輪活動(dòng)

5月30日上午，合肥市朝霞小學(xué)舉辦了語文課堂教學(xué)大比武第二輪活動(dòng)。本次活動(dòng)通過《巨人的花園》這一課例展現(xiàn)四位老師的教學(xué)策略，推動(dòng)品質(zhì)課堂。

程秀芳老師扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的教學(xué)技藝給大家展現(xiàn)了異彩繽紛的課堂。程老師教態(tài)自然親切，課堂上抓住花園的變化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)童話的奇妙。課堂設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)清晰。

黃維老師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境，整合學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下入情入境。課堂上的分角色朗讀展示將整節(jié)課推向高潮。老師和孩子們進(jìn)行了一次奇妙的童話之旅。

許燕老師從“你最喜歡的童話故事”導(dǎo)入，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去表達(dá)，學(xué)生真正做到了讀與寫的高度融合。教學(xué)目標(biāo)步步落實(shí)到位，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。為孩子們打開了神奇的童話閱讀之門。

葉睿老師的課堂簡(jiǎn)潔、灑脫、流暢。引導(dǎo)學(xué)生利用表格梳理脈絡(luò)，讓故事內(nèi)容一目了然。更是采用多種教學(xué)策略，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生多層面感受童話的神奇。

本次比賽，學(xué)校特邀了合肥市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人梅明松老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。梅老師從童話故事的奇妙、蘊(yùn)含的道理和重復(fù)表達(dá)手法三個(gè)方面，給予童話課例教學(xué)方法的指導(dǎo)和教學(xué)策略的引領(lǐng)。并對(duì)幾位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)、教師素養(yǎng)等方面給予了高度的評(píng)價(jià)。

教之海無涯，學(xué)之境無垠。相信本次活動(dòng)老師們?cè)谙嗷�學(xué)習(xí)中，深研理念，落地課堂，俯身耕耘，共赴成長(zhǎng)!(孟凡春)