合肥市直屬機關(guān)幼兒園：《萌寵醫(yī)院》

寵物不僅是幼兒的“玩伴”，在養(yǎng)小動物的時候，實際上就是為他們打開了另一扇了解生命的窗口，童年時期有寵物的陪伴，是十分有利于孩子身心健康成長的。

那帶小寵物看病是一個怎樣的過程呢?為了幫助幼兒了解寵物醫(yī)院及醫(yī)生的看病過程，合肥市直屬機關(guān)幼兒園中三班開展了充滿趣味性的《萌寵醫(yī)院》角色游戲活動。

通過一系列討論，孩子們進(jìn)一步了解認(rèn)識了寵物醫(yī)院里的場景布置。同時教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了屬于小朋友們的“萌寵醫(yī)院”。分別設(shè)有候診區(qū)、掛號處、診療室、藥房和治療室，孩子們已經(jīng)迫不及待的想?yún)⑴c“萌寵醫(yī)院”游戲。

在游戲開設(shè)前期，通過《動物看病》的故事視頻，幫助孩子了解寵物醫(yī)生給寵物看病的情景，從而萌發(fā)愛動物，保護(hù)動物的情感。

通過前期的準(zhǔn)備，到了區(qū)域時間都是孩子們忙碌的身影。萌寵醫(yī)院內(nèi)，小朋友們熱火朝天的給小動物們看病、配藥、掛水，動作嫻熟，細(xì)致認(rèn)真，不敢出一點的錯誤，仿佛自己就是一名醫(yī)生。你看!小醫(yī)生給小動物看病時，都小心翼翼的，生怕弄疼了小動物們。

“小小藥劑師”也成了孩子們喜歡的游戲。他們說：“做藥劑師一定要很小心哦。”“對!我們還要把藥丸做的漂亮些，這樣小寵物就不會害怕吃藥了。”所以孩子們在制作時都是格外認(rèn)真，可見孩子們對小動物的關(guān)愛是多么的濃厚呀!

在孩子們的精心制作中，藥品很快遞交給了“秩序引導(dǎo)員”，希望小動物吃了藥，病痛能馬上就消失呢!

另一邊一群“小客人”帶著自己的寵物在等待休息呢。“醫(yī)院”里的秩序引導(dǎo)員為“客人”們準(zhǔn)備了關(guān)于寵物醫(yī)院的書籍，也有舒適的環(huán)境，讓“小客人”和自己寵物一起享受等候的時光!

在游戲過程中，小朋友對小動物有了初步的認(rèn)知。知道它們的身上也是有細(xì)菌的。于是緊接熱度開展了《消滅細(xì)菌》的活動，小朋友將自己的想法用繪畫的方式記錄下來。

為了使幼兒更清楚地了解動物與人類的密切關(guān)系并學(xué)習(xí)用自己的方式表達(dá)對動物的喜愛，教師在游戲中創(chuàng)設(shè)了“動物小劇場”的情景，從而進(jìn)一步使幼兒懂得愛護(hù)動物，萌發(fā)保護(hù)動物的情感。

一日生活皆教育，在游戲中的教育更為重要，孩子在游戲中思考、探索、成長。如在“萌寵醫(yī)院”游戲區(qū)的打造中，是孩子們對生活經(jīng)驗的遷移。教師尊重幼兒游戲愿望，滿足幼兒的游戲需求，通過游戲引導(dǎo)幼兒關(guān)心和保護(hù)小動物，體會裝扮小動物的樂趣和照顧小動物的成就感。(張彤)