“陽光徽童”公益講座走進太和縣宮集鎮(zhèn)中心學校

為進一步深化農(nóng)村留守兒童關愛服務工作，探索關心關愛留守兒童的有效模式，2024年5月21日下午，太和縣“陽光徽童”公益講座走進宮集鎮(zhèn)中心學校并開展對全鎮(zhèn)留守兒童關愛活動。與會人員有宮集鎮(zhèn)黨委委員楊馳、宮集鎮(zhèn)婦聯(lián)主席張莉、宮集鎮(zhèn)中心學校副校長劉勝楠、宮集鎮(zhèn)中心學校關工委秘書長魏春林，會議由劉勝楠主持。

會上，張莉為留守兒童發(fā)放了學習用品，并激勵他們努力學習、感受社會的關愛并發(fā)表講話。她強調(diào)了關注留守、流動、困境兒童等特殊群體，聯(lián)動多方力量、鏈接各類資源為他們提供課業(yè)輔導、心理疏導、法律咨詢、親情關愛等針對性幫扶，用心用情促進兒童健康成長。

接著劉勝楠為參會的孩子們做了一場留守兒童心理健康講座。講座圍繞什么是留守兒童、什么是心理健康、兒童青少年常見心理障礙、怎樣面對負面情緒、如何培養(yǎng)自信心五個方面展開，通過與學生的互動、交談、解答等環(huán)節(jié)，結合生動活潑的案例，讓留守兒童科學、客觀的認識自己、了解自己的心理狀況。

講座貼近實際、通俗易通，極具知識性、趣味性。通過講座使大家認識到了只有成為一個心理健康、有學習能力的人，才能在未來的生活、學習中健康快樂、積極向上。

另外，為了豐富留守兒童的精神文化生活，增強留守兒童課外閱讀興趣，走進他們的內(nèi)心世界，學校相繼開展了系列留守兒童讀書活動。孩子們通過閱讀敢于表達自己的心得與想法，分享自己的讀書感悟，甚至根據(jù)整本書的故事框架把思維導圖用書名做了整體設計、為主人公畫小像，一幅幅富有創(chuàng)意的思維導圖在學生手中呈現(xiàn)，展示著學生閱讀時的感悟與體會，在方寸之間彰顯了他們的藝術才華。

宮集鎮(zhèn)中心學校將持續(xù)開展“陽光徽童”公益活動，鏈接社會、學校、家庭等多方資源，助力家校共育，共同解決留守兒童在生活、學習中遇到的問題，促進孩子健康成長、全面發(fā)展。(楊曉娟)