合肥市宿幼教育集團(tuán)森林城分園：快樂運(yùn)動(dòng) 溫情呵護(hù)

為進(jìn)一步提高后勤教師的專業(yè)素養(yǎng)，做到“保教結(jié)合 保教并重 保教一體”寓于幼兒日常生活、教學(xué)、游戲中，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的發(fā)展。2024年4月1日，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園開展“在幼兒戶外體育活動(dòng)中保育教師的配合”專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

在培訓(xùn)中，曹老師結(jié)合實(shí)例，向保育老師詳細(xì)解說(shuō)了戶外運(yùn)動(dòng)的意義、運(yùn)動(dòng)的流程，以及戶外運(yùn)動(dòng)前、中、后不同階段時(shí)保育老師工作的要點(diǎn)。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。理論知識(shí)必須踐行于實(shí)際工作中才能獲得成效，走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決方法。曹老師帶領(lǐng)保育老師深入班級(jí)，對(duì)在“游戲中保育老師如何站位更合理”、“戶外活動(dòng)時(shí)，保育老師對(duì)幼兒的關(guān)注點(diǎn)是什么”、“活動(dòng)后，保育老師應(yīng)該做什么”等實(shí)際問題進(jìn)行了深入的剖析與講解。

以保為先，以教為輔。通過(guò)本次培訓(xùn)，保育老師對(duì)幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的保育工作有了更明確的方向，增強(qiáng)保育意識(shí)與能力，使幼兒更好參與戶外活動(dòng)，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。(唐妹 陳星 盛梅菊 高潔)