“三舉措”筑牢基層黨校主陣地

為充分發(fā)揮黨員教育培訓主陣地的作用，進一步增強黨員教育培訓的實用性和實效性，六安淠東鄉(xiāng)不斷在要素保障、課程內(nèi)容、形式載體等方面統(tǒng)籌發(fā)力，扎實推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校系統(tǒng)性建設工作，持續(xù)賦能基層黨員教育工作提質(zhì)增效。

強化要素保障，加大黨員教育培訓“力度”。建立“主要領導帶頭抓、分管領導重點抓、業(yè)務科室具體抓”工作模式，制定《鄉(xiāng)級黨校實施方案》，明確指導思想、辦學任務及工作要求。高質(zhì)量打造鄉(xiāng)級黨校師資隊伍，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境、應急處突等工作領域挖掘，從熟悉鄉(xiāng)情的領導干部、業(yè)務骨干、選派村“第一書記”、鄉(xiāng)賢能人、返鄉(xiāng)務工經(jīng)商能人中選拔兼職教師37名。持續(xù)規(guī)范教學點建設，利用鄉(xiāng)四樓會議室已有電教大屏、投影儀、電腦的資源優(yōu)勢規(guī)范鄉(xiāng)級黨校陣地建設，同時深入挖掘鄉(xiāng)域內(nèi)典型，將代廟村香菇大棚、徐郢村電商基地納入鄉(xiāng)級黨�，F(xiàn)場教學點。

豐富培訓內(nèi)容，挖掘黨員教育培訓“深度”。按照“缺什么補什么、干什么學什么”的原則，圍繞鄉(xiāng)村振興、安全生產(chǎn)、鄉(xiāng)村治理等內(nèi)容，實行“靶向施訓”，通過現(xiàn)場講解、實地參觀、互動問答等方式，講授基層組織建設、產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展等方面相關經(jīng)驗和特色做法，引導黨員干部開闊視野、拓展思維。同時，圍繞特色和重點工作，設置了“促鄉(xiāng)村振興”“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營”等特色專題模塊，精準靶向，精確定位，設置針對青年帶頭人的“網(wǎng)絡直播帶貨”培訓班、面向普通農(nóng)村黨員的“高素質(zhì)農(nóng)民”培訓班等特色課程。

創(chuàng)新形式載體，拓展黨員教育培訓“廣度”。把黨校建設同開展的“書香機關”“河畔學堂”“業(yè)務講堂”有效結合起來，深挖契合點，通過開展送學上門、電教片展播、紅色宣傳等活動，積極打通黨員教育“最后一公里”，讓農(nóng)村黨員在家門口就能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。依托公眾號、微信群等信息化手段，采用“文字+音頻”等方式定期推送學習強國、省市區(qū)先鋒系列平臺課件資源，實現(xiàn)黨員教育現(xiàn)代化、共享化、融通化。做優(yōu)“互動式”教學，圍繞每期培訓班次學習內(nèi)容，組織參訓學員分小組開展專題討論、案例分析等現(xiàn)場互動活動，讓學員結合自身工作實際進行交流發(fā)言，促進經(jīng)驗共享和思想碰撞，切實提升參訓學員積極性。(王冉冉)