向野而去，寓教于樂(lè) ——紅星路小學(xué)教育集團(tuán)一二年級(jí)開(kāi)展春季研學(xué)活動(dòng)

五月，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。經(jīng)過(guò)前期精心籌備，紅星路小學(xué)教育集團(tuán)三校區(qū)一、二年級(jí)的小朋友們?cè)?月11日和12日這兩天，分別來(lái)到廬陽(yáng)區(qū)三十崗鄉(xiāng)崗上桃蹊體驗(yàn)有趣的農(nóng)耕文化，開(kāi)展2023年度春季研學(xué)之旅。

一路歡歌笑語(yǔ)，小朋友們走近野外，探索自然。先進(jìn)行了一場(chǎng)儀式感滿滿的“桃蹊春播開(kāi)耕禮”。敲鑼迎賓;正衣冠、開(kāi)耕獻(xiàn)詞;誦二十四節(jié)氣歌，祈禱風(fēng)調(diào)雨順;師長(zhǎng)寄語(yǔ)、敬獻(xiàn)農(nóng)具、擊鼓開(kāi)耕。在一系列活動(dòng)中，讓孩子體驗(yàn)成長(zhǎng)和責(zé)任，傳承民俗精粹，更加熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

“春推木犁夏揮鋤，秋舞鐮刀冬掄鎬。”勞動(dòng)無(wú)比快樂(lè)，農(nóng)耕充滿趣味，孩子們體驗(yàn)用雞公車運(yùn)糧，進(jìn)行百米插秧賽，鏵犁翻沃土，通過(guò)趣味性的農(nóng)耕競(jìng)技，感受農(nóng)耕勞作的場(chǎng)景，體會(huì)農(nóng)民農(nóng)作的辛苦，并且學(xué)習(xí)到農(nóng)具使用的知識(shí)、掌握農(nóng)耕勞動(dòng)技能，將吃苦耐勞的農(nóng)耕精神薪火相傳。在競(jìng)技中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、互助和拼搏。

一上午的活動(dòng)充實(shí)辛苦，但孩子們的熱情絲毫不減。午休時(shí)，孩子們快樂(lè)地分享帶來(lái)的美食，在草地上、在田野間興致勃勃地討論。簡(jiǎn)單地休息后，在老師的指導(dǎo)下，孩子們分組、取名、分工，親自動(dòng)手丈量菜箱尺寸、做好定位、拉線分格、配土裝土、挖溝澆水等，精心料理自己的“一米菜園”。隨后，孩子們?cè)谒�田里歡快地捉魚(yú)撈蝦，與魚(yú)兒小蝦親密接觸，盡情享受田野之趣。以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞強(qiáng)體，以勞益美，以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

最后，孩子們又開(kāi)展了草木敲拓染的手工活動(dòng)，一片葉子，一朵小花，一株小草，在孩子們的手中任意組成一幅幅美麗的畫，小木錘敲啊敲，植物天然的色彩染于布上，完成了一幅幅獨(dú)一無(wú)二的手工作品。通過(guò)文化教育、手工制作，鍛煉孩子的動(dòng)手技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自然審美和人文審美的感知能力。

“崗上桃蹊踐勞動(dòng)，喜氣洋洋助振興。”研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成，等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。一、二年級(jí)的學(xué)生通過(guò)此次研學(xué)游，收獲成長(zhǎng)，在實(shí)踐勞動(dòng)中全面發(fā)展，向陽(yáng)而生。