合肥市雙幼教育集團(tuán)總園：承辦“園長任職資格跟崗培訓(xùn)”活動

每一次相遇都是相知的開始，更是一場經(jīng)驗(yàn)和智慧交融的旅程。2023年9月18日至22日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)在當(dāng)下建設(shè)高質(zhì)量學(xué)前教育體系背景下，進(jìn)一步深化理解學(xué)前教育相關(guān)政策及基本理論，承辦“園長任職資格跟崗培訓(xùn)”活動，與合肥幼專吳婕教授、合肥幼專繼續(xù)教育學(xué)院汪致富老師帶領(lǐng)的二十一位來自培訓(xùn)班的園長共話幼教，攜手成長。

9月18日上午，在雙幼總園召開跟崗研修歡迎會，雙崗幼兒園黨支部書記、集團(tuán)總園長高潔對大家的到來表示熱烈的歡迎，并對雙幼的園所發(fā)展、教師團(tuán)隊(duì)、辦園特色等方面進(jìn)行介紹，明確本次研修的內(nèi)容和任務(wù)。希望大家在接下來的培訓(xùn)研修活動里，以開放、共贏的心態(tài)，切實(shí)“跟”有所值，“交”有所獲。

美好的教育源于美好的生活。游戲是兒童的生命，雙幼總園教研組長劉文雅老師以《陽光體育游戲的創(chuàng)設(shè)與研究》為題，介紹園所大課間改革的歷程，深入講述陽光體育游戲的開展下教師的思與行。

徐益航老師的運(yùn)動故事案例——《爬樹冒險(xiǎn)之旅》，案例中，孩子們投入、專注的游戲狀態(tài)，敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)給大家留下了深刻的印象。金晶老師的自主游戲案例——《一根繩的秋千》，講述了以兒童視角觀察、發(fā)現(xiàn)、架構(gòu)生成的班級成長故事，為在場的學(xué)員分享了其中的歷程與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

通過基于兒童立場和園所特點(diǎn)開展的多維度的微講座分享，讓跟崗研修的學(xué)員多角度、全方位的感受到了雙幼文化的多元性。

會議環(huán)節(jié)進(jìn)行到最后，園長們從園所管理、教師專業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面暢所欲言，進(jìn)行思想的碰撞和經(jīng)驗(yàn)的交流，大家或拋出問題、或答疑解惑、或不謀而合，現(xiàn)場討論氛圍熱烈。高潔園長的一席話也深深觸動著在場的園長：一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，離不開彼此間相互的滋養(yǎng)。作為管理者要善于發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的閃光點(diǎn)，要向年輕人學(xué)習(xí)。參訓(xùn)園長們也紛紛分享了自己的收獲與感悟，表示會將本次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到園所管理中，促進(jìn)園所更好發(fā)展。

參訓(xùn)園長實(shí)地觀摩了總園的園所環(huán)境。環(huán)境是兒童主動學(xué)習(xí)的媒介，好的環(huán)境離不開教師的提供、孩子的參與和家長的支持。在總園長高潔、徐主任的陪同下，參訓(xùn)園長漫步園區(qū)的各個(gè)角落，感受生態(tài)式、體驗(yàn)式、聯(lián)通式，富有詩意、童趣、探究性的園所環(huán)境。觀摩過程中，他們不時(shí)駐足、交流，用手機(jī)拍下處處透著教育內(nèi)涵的園所環(huán)境。

在下午的跟崗學(xué)習(xí)中，胡瑞妍老師進(jìn)行了信息技術(shù)講座分享：《基于教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升3+6+7模式的探索與實(shí)踐》，并與現(xiàn)場各園骨干教師分享自己信息技術(shù)技能制作技巧、優(yōu)秀課件展示等，為園所設(shè)計(jì)信息化活動拓寬了思路。

跟崗交流共成長，互學(xué)互鑒促提升。本次活動既是一次美好的相遇、幸福的體驗(yàn)，也是相互交流學(xué)習(xí)的契機(jī)。培訓(xùn)班學(xué)員對此次跟崗活動給予高度評價(jià)，表示收獲滿滿，在接下來的四天跟崗培訓(xùn)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，未來也將帶著新經(jīng)驗(yàn)、新理念、新感悟，投身自己的工作之中。下一步，該園將繼續(xù)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，與幼教同仁攜手同行，帶動全市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。(高經(jīng)偉 韓敏 徐益航 高潔)