“老師，我的回信寫(xiě)好了。裝進(jìn)信封，就趕快幫我們寄過(guò)去吧。小伙伴們肯定很想早點(diǎn)收到回信。”12月13日，合肥市翡翠學(xué)校四(10)班的同學(xué)們迫不及待地催促語(yǔ)文老師趕快給他們寄回信。
原來(lái)，四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元的習(xí)作是一篇應(yīng)用文——學(xué)習(xí)寫(xiě)信。為了給同學(xué)們提供一個(gè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，四年級(jí)組的語(yǔ)文老師提前策劃，和外地的學(xué)校開(kāi)展了書(shū)信交友結(jié)對(duì)活動(dòng)。
上周，四(10)班的同學(xué)們便收到了湖北宜昌馮家灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的來(lái)信和土特產(chǎn)零食。同學(xué)們帶著新奇和激動(dòng)拆開(kāi)信封，閱讀著這一份份珍貴的書(shū)信，感受到一份遙遠(yuǎn)的祝福和友誼。“長(zhǎng)這么大，這還是我第一次收到信呢!”“他們是怎么知道我們的呢?”孩子們久久不敢相信老師精心安排的這份驚喜。在老師指導(dǎo)完習(xí)作要點(diǎn)后，他們認(rèn)真地拿起筆寫(xiě)起了回信，還在信封上貼上了精美的郵票。大家期待著湖北的同學(xué)們能早日收到回信。
四年級(jí)其他班級(jí)也分別與中國(guó)各地的學(xué)校結(jié)對(duì)。通過(guò)書(shū)信往來(lái)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了書(shū)信應(yīng)用文的寫(xiě)作，還感受到祖國(guó)各地不同的風(fēng)土人情，收獲了冬日里的溫暖祝福。(肖瑩 聶忠霞)
