不能讓教師節(jié)異化成了“送禮節(jié)”

臨近教師節(jié)，廣西柳州某學校一個家長群被曝出要求家長湊錢給老師購買蘭蔻禮盒，其中一名家長表示不參加后，被要求退出家長群。相關聊天截圖在網絡上傳播后引發(fā)熱議。

教師節(jié)本是為了感謝教師的無私奉獻而設立的，但在一些地方，教師節(jié)異化成了學生或家長給老師以物質與金錢的“送禮節(jié)”，家委會也異化成了違規(guī)送禮的“后援會”。

“人情人情，在人情愿”，而現(xiàn)實卻是，一些情況下的送禮，早已失去了“人情往來”的原意，甚至成了變相脅迫或是無奈之舉。比如一些家長擔心不送禮自家孩子會被老師“另眼相看”，爭先恐后給家長送禮，甚至一些家委會成員也擔心不積極發(fā)動家長給教師送禮，會被教師“怪罪”，這反過來又會讓一些家委會積極充當發(fā)動家長給教師送禮的“馬前卒”。另一方面，也有越來越多家長的維權意識、法律意識在增強。這些原因的存在，都讓教師節(jié)變得“刀光劍影”起來。

教育部門早就規(guī)定，“嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為”。近年來嚴厲打擊教師違規(guī)收受禮品禮金，取得了較好成效，教師收禮的少了，但學生家長競相送禮現(xiàn)象仍然存在。

“家長不同意送禮被逼退群”再次給教師節(jié)送禮現(xiàn)象敲響了警鐘。對此類收受學生禮品禮金的行為，要持零容忍態(tài)度，要加強師德師風建設，“教師不得收禮”的“紅線”不容逾越。另外，家委會也要回歸本位，要能發(fā)揮出加強家校溝通的積極作用，而不能成了操弄在少數家委會成員手上給教師送禮的工具。