今年秋季開(kāi)學(xué)，“勞動(dòng)課”可謂最熱門的話題之一。新學(xué)期開(kāi)始，勞動(dòng)課已經(jīng)寫入了不少學(xué)校的新課表，一些中小學(xué)還在“開(kāi)學(xué)第一課”安排了種菜、收割、做飯……
不得不說(shuō)，現(xiàn)在勞動(dòng)課已經(jīng)得到根本性重視了。從當(dāng)前的一些報(bào)道看，不僅寫入了不少學(xué)校的新課表，還“寫”入了非�；馃岬默F(xiàn)實(shí)生活。
比如，8月29日新華社以“勞動(dòng)實(shí)踐教育開(kāi)啟‘開(kāi)學(xué)第一課’”為題，報(bào)道了浙江省湖州市吳興區(qū)龍泉街道龍泉小學(xué)學(xué)生上“開(kāi)學(xué)第一課”勞動(dòng)實(shí)踐教育課，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)種菜等。
再如，在貴州余慶，當(dāng)?shù)亻_(kāi)學(xué)第一天，余慶縣大烏江鎮(zhèn)涼風(fēng)小學(xué)把“開(kāi)學(xué)第一課”搬到了稻田里。同學(xué)們通過(guò)收割稻谷、打谷子、背稻谷、拾稻穗、曬谷子等實(shí)踐，了解農(nóng)民種糧的艱辛，感受“粒粒皆辛苦”的深刻含義。
為培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)品質(zhì)以及基礎(chǔ)的勞動(dòng)技能，2020年，國(guó)家就印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，提出在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程、每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周的明確要求。
但勞動(dòng)課教什么，怎么上?同樣是一個(gè)亟待科學(xué)回答的問(wèn)題。如今，一些地區(qū)就勞動(dòng)教育的相關(guān)內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，有的提出中小學(xué)勞動(dòng)教育課平均每周不少于1課時(shí)，每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周，以及中小學(xué)每周家庭生活勞動(dòng)或校外公益活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。甚至，有的地方列出了更詳細(xì)的勞動(dòng)技能清單，列出了從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的家庭勞動(dòng)明細(xì)。
之所以把勞動(dòng)課當(dāng)成必修課，是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)品質(zhì)以及基礎(chǔ)的勞動(dòng)技能。既然如此，只有在寫入課表之后，再“寫”入生活，即把勞動(dòng)課本身和生活密切結(jié)合起來(lái)，才可能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。賀成
