7月20—22日，合肥市崔世峰、季媛媛、韓偉名校長工作室三室聯(lián)動，搭建高品質(zhì)學(xué)習(xí)平臺，開展“學(xué)校品牌建設(shè)、課程建設(shè)、德育實踐”等方面的專題研修，共30多位名校長工作室成員參與此次活動。
滬皖連線話德育，育人無痕樹英才
本次活動的首場報告由上海市閔行區(qū)浦匯小學(xué)校長兼書記張蕊帶來線上講座《立德樹人背景下課程德育實踐研究》，張校長介紹了中小學(xué)德育的總體目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)、主要內(nèi)容以及做好中小學(xué)德育工作的主要途徑，提出了具體的策略和方法，通過對實踐所取得的“橫向”和“縱向”的研究成果的展示，強調(diào)了課程德育要總結(jié)學(xué)科德育原則、開發(fā)學(xué)科德育資源、加強學(xué)科德育實踐和注重學(xué)科德育效果，創(chuàng)新學(xué)科育人的教學(xué)模式和評價方法�！读⒌聵淙吮尘跋抡n程德育實踐研究》是個大課題，研究時間長，研究范圍廣，研究成果豐碩，給現(xiàn)場的老師們帶來一次大容量，高水平的頭腦風(fēng)暴。
厘清課標(biāo)新變化，追尋教育美圖景
蘇州市吳門教育集團(tuán)總校長劉瑋專家作專題講座《從知識本位到素養(yǎng)本位：義務(wù)教育課程建設(shè)的嬗變與建構(gòu)》，劉校長全面而深刻地分析了新課標(biāo)的嬗變，也深刻地闡述了正確的課程哲學(xué)觀，并且從學(xué)科綜合的視域來系統(tǒng)建構(gòu)課程，同時在報告中引入了大量鮮活的案例。給現(xiàn)場的每一位聆聽者打開一扇窗，開拓了思路，促進(jìn)了認(rèn)識，也帶來了許多思考和啟發(fā)。
高點站位鑄品牌，文化建設(shè)顯內(nèi)涵
來自杭州師范大學(xué)的趙志毅教授和大家分享《學(xué)校品牌與文化建設(shè)》，趙教授以其淵博的學(xué)識，廣泛的見識，豐富的閱歷，引古論今、深入淺出、形象深刻地闡述了教育的三大流派，學(xué)校品牌價值與創(chuàng)建兩個方面內(nèi)容，用具體生動的案例告訴大家能體現(xiàn)尊重人的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的教育文化才是有品質(zhì)學(xué)校文化。
室外，正處于溽暑時節(jié)，萬物蓬勃生長；室內(nèi)教育管理的討論也在如火如荼地展開著。正所謂“美人之美，美美與共”學(xué)員們在博采眾長中，感受學(xué)習(xí)的魅力和教育的幸福，并不斷刷新持續(xù)發(fā)展的高度!
回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有詩與遠(yuǎn)方。一群志同道合的人在崔世峰、季媛媛、韓偉三位名校長工作室主持人的帶領(lǐng)下，一起奔跑在教育理想的路上，循一束光，向著明亮那方前行，從不停步! (陳紅 崔世峰)
