@所有考生和家長(zhǎng)，擦亮眼睛看仔細(xì) 警惕這四種情況→

央視網(wǎng)消息：近期，各地高考成績(jī)陸續(xù)公布，高校招生錄取工作陸續(xù)啟動(dòng)。教育部6月29日發(fā)布提示，提醒廣大考生和家長(zhǎng)，應(yīng)從正式渠道了解、確認(rèn)考試招生政策和信息。一旦遇到謊稱花錢能上好大學(xué)、好專業(yè)，分?jǐn)?shù)不夠也能上大學(xué)等情況，要保持清醒頭腦并及時(shí)報(bào)警，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

教育部提示，廣大考生如果遇到以下四種情況要警惕。

一、收到“疑似作弊”短信，要警惕陷入騙局

高考后，有考生收到“某教育部門(mén)”或“某招生考試機(jī)構(gòu)”等發(fā)來(lái)的短信，稱在考場(chǎng)監(jiān)控錄像回放倒查中發(fā)現(xiàn)考生存在疑似作弊行為，將取消考生的高考成績(jī)，并要求撥打短信中留下電話號(hào)碼咨詢確認(rèn)。考生一旦回?fù)茈娫�，可能被誘導(dǎo)點(diǎn)擊網(wǎng)址鏈接或下載App，繳納費(fèi)用或保證金等，最終造成財(cái)產(chǎn)損失。

教育部提醒廣大考生，切勿輕信任何涉高考作弊違規(guī)的短信、電話，尤其不要輕易點(diǎn)開(kāi)相關(guān)鏈接。

二、“內(nèi)部渠道”不可取，“內(nèi)部指標(biāo)”不可信

2022年，周先生找到了對(duì)外宣稱有門(mén)路拿到“軍校內(nèi)招名額”的賀某。之后，賀某以跑腿費(fèi)、打點(diǎn)費(fèi)等為由向周先生索取37.5萬(wàn)元。直至招生工作結(jié)束，周先生的女兒都沒(méi)有被賀某所承諾的學(xué)校錄取，而賀某則以考試成績(jī)不夠等理由搪塞推脫并且拒絕退款。同年，某藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人劉某向考生家長(zhǎng)宣稱自己深耕多年，和國(guó)內(nèi)許多知名藝術(shù)院校都有合作，可以幫助未在錄取范圍內(nèi)的考生通過(guò)“計(jì)劃內(nèi)預(yù)留名額”進(jìn)入這些藝術(shù)院校，先后騙取9名家長(zhǎng)90余萬(wàn)元。

教育部提醒，高校招生錄取有嚴(yán)格的工作流程。高校招生計(jì)劃由省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一向社會(huì)公布。高校在招生省份未完成的招生計(jì)劃，須通過(guò)公開(kāi)征集志愿錄取，不存在所謂的“內(nèi)部指標(biāo)”。考生及家長(zhǎng)要高度警惕此類“花錢能買大學(xué)名額”的詐騙信息，切勿上當(dāng)受騙。

三、認(rèn)清不同教育類型，切莫馬虎“上錯(cuò)學(xué)”

有些考生高考分?jǐn)?shù)達(dá)不到高校錄取要求，被不法分子利用，交納高額錄取費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等，入學(xué)之后方知上當(dāng)受騙。甚至有的考生拿到畢業(yè)證書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)根本不是普通高等教育學(xué)歷證書(shū)。教育部提醒，目前，我國(guó)高等教育除了普通高等教育之外，還有成人高等教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試等多種形式。不同的招生類別，其入學(xué)條件不同，考生和家長(zhǎng)務(wù)必要仔細(xì)辨別。

四、偽造錄取通知書(shū)，擦亮眼睛看仔細(xì)

不法分子冒充高校招生辦工作人員，向考生寄送偽造的錄取通知書(shū)，發(fā)送相關(guān)錄取短信，甚至偽造虛假招生網(wǎng)站，誘騙考生將學(xué)雜費(fèi)打入指定銀行賬戶。

教育部提醒，2024高考護(hù)航行動(dòng)已協(xié)調(diào)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校的官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等進(jìn)行了權(quán)威標(biāo)識(shí)�？忌�和家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)“官網(wǎng)”標(biāo)識(shí)，通過(guò)官方發(fā)布、認(rèn)證的網(wǎng)站確認(rèn)錄取信息，切勿打開(kāi)來(lái)源不明的網(wǎng)站鏈接，切勿在未核實(shí)賬號(hào)真?zhèn)蔚那闆r下輕易轉(zhuǎn)賬。

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https://news.cctv.com/2024/06/30/ARTIwVrQ1sNSDjEE7hnqe0al240630.shtml